Der Bachelorstudiengang vermittelt ein umfassendes Verständnis des Systems Erde. Dabei werden physikalische, chemische und biologische Prozesse auf und unter der Erdoberfläche als komplexes Gesamtsystem betrachtet. Der interdisziplinäre Studiengang kombiniert naturwissenschaftliche Inhalte mit gesellschaftswissenschaftlichen Perspektiven und befähigt die Studierenden, geowissenschaftliche Prozesse zu analysieren und nachhaltige Lösungen für Umweltprobleme zu entwickeln. Der hohe Praxisbezug durch Geländepraktika, Exkursionen, Laborarbeit und Forschungsprojekte ist ein zentrales Merkmal des Studiums.
Nächster Start
15.09.2025
Anmeldeschluss
30. April 2025 (verspätete Anmeldung bis 31.07.25)
Abgeschlossene gymnasiale Maturität
Fachmaturität oder Berufsmaturität mit bestandener Passerellenprüfung
Bachelordiplom einer Schweizer Universität, ETH, Pädagogischen Hochschule oder Fachhochschule
Tätigkeiten in Umwelt-, Natur-, Wasser-, Boden- und Klimaschutz
Anstellungen in kantonalen und Bundesämtern, NGOs, Gutachterbüros, Statistikdiensten
Einsatz in Industrie, Materialforschung, Raumplanung oder öffentlicher Verwaltung
Anwendung von Geoinformationssystemen (GIS), z. B. in Umweltverträglichkeitsprüfungen
Vorbereitung auf eine Lehrtätigkeit an Gymnasien (bei entsprechender Ausrichtung)
Das Bachelorstudium bietet die Grundlage für ein weiterführendes Masterstudium wie Geosciences, African Studies, Sustainable Development.
Breites Grundlagenwissen in Geographie, Geologie und Umweltnaturwissenschaften
Fähigkeit zum vernetzten, interdisziplinären Denken im Mensch-Umwelt-System
Anwendung moderner wissenschaftlicher Methoden in Feld, Labor und Modellierung
Entwicklung analytischer, methodischer und kommunikativer Kompetenzen
Durchführung kleiner Forschungsprojekte und fundiertes wissenschaftliches Schreiben
Fähigkeit, geowissenschaftliche Daten zu erheben, auszuwerten und einzuordnen
Reflexion ethischer Aspekte und Diskussion gesellschaftlicher Auswirkungen geowissenschaftlicher Forschung
Studieninteressierte mit naturwissenschaftlichem Interesse und Freude an praktischer Arbeit im Gelände und Labor
Maturand:innen, die an den Wechselwirkungen zwischen Mensch, Umwelt und Erdprozessen interessiert sind
Künftige Fachkräfte für Umwelt- und Ressourcenmanagement, Forschung, Bildung oder Verwaltung
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